Unser Team besitzt umfangreiche Kompetenzen mit unterschiedlichsten Schwerpunkten. 

Wir nutzen individuelle Lernmethoden und lerntherapeutische Ansätze bei vorhandenen Lernschwierigkeiten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und lösen somit ebenso vorhandene Lernblockaden. Facettenreich begegnen wir dem Thema Lernen. Dies ist sehr hilfreich in der Arbeit, weil Menschen auch beim Lernen individuelle Unterstützung brauchen.

Lernunterstützung bilden wir in verschiedensten Formen ab. Einzelbegleitung im Lerncoaching ist die übliche Form. Ebenso gehören Projekte dazu - wie das Durchführen eines Kooperationsprojektes zweier Stadtteilschulen "Comeback Kids", um Jugendlichen einen ESA-Abschluss zu ermöglichen oder die Schulbegleitung von Lernenden direkt im Schulalltag. 

Seit nunmehr 28 Jahren ist Katrin Rhaiti im Bereich Nachhilfe und Lerntherapie zu Hause. 

Lange Jahre stärkte sie andere Lerninstitute und entwickelte für sie vielseitige Lernkonzepte. Sie kennt sich in der Bildungslandschaft gut aus und weiß, worauf es ankommt. 

2014 verwirklichte sich Katrin Rhaiti ihren Traum vom eigenen Lerninstitut. 

Jürgen Troester 

Jürgen Troester ist seit fast 11 Jahren mit an Bord. Als pensionierter Lehrer unterrichtet er die Fächer Chemie und Mathe für alle Schulklassen bis zum Abitur. 

Seine pädagogischen Fähigkeiten, seine jahrzehntelangen Erfahrungen und sein großes Wissen garantieren einen ausgezeichneten Unterricht.

Benjamin Dücker

Seit mehr als 11 Jahren unterstützt Benjamin Dücker unser Team.  Er unterrichtet die Fächer Deutsch, Mathe, Englisch, Physik und Religion für alle Schulklassen bis zum Abitur, das Fach Französisch bis zur 9. Klasse. 

Er ist ausgebildeter Lerntherapeut (nach Warncke) und beherrscht die Trainingsmethoden Neuro- und Biofeedback sowie den Lateraltrainer, Brain-Boy und den Brain-Boy Universal Professionel (BUP) . 

Seine charismatische Persönlichkeit und sein fundiertes Wissen sind Garanten für einen mitreißenden Unterricht.

Mit uns auf der Welle schwimmen

"Wir glauben daran, dass - wenn zwischen Lehrenden und Lernenden die Chemie stimmt,  Vieles möglich ist. 

Die Erfolge unserer Lernenden bestätigen uns darin."